基于Python图像增强的校园文创产品研发新模式探究——以银川能源学院为例

孙明智 王泽洋

《文渊(中学版)》 2021年03期

银川能源学院 宁夏 银川 750100

本文依靠大学生创新创业训练计划项目资助,以校园文创工作室为主体,将纯靠人工文创产品研发模式与基于Python的图像增强相结合,开展银川能源学院校园文创产品研发模式探究.从学生、教职工与学校更加紧密联系的实际需要出发,研发具有银川能源学院特色的实体文创产品和电子虚拟文创产品.旨在为构建校园文化提供新的方式,注入新元素,增强学生、教职工对学校的归属感和荣誉感,提升学校的影响力和品牌力.

校园文创;图像识别;文化消费