小学低段语文课堂趣味性之我见

郭俐锟

《文渊(中学版)》 2021年03期

河北省保定市满城区西原村学校 河北 保定 072150

现阶段小学语文课堂教育缺乏趣味性,尤其是小学低段语文课堂,由于学生年龄较小,枯燥的学习方法使学生对于语文失去学习热情,无法调动学生学习的积极性,久而久之就会使学生对语文产生厌恶心理,不利于教师在课堂上的教学效果,教师应采取有效的措施调动课堂气氛,让教学更加具有趣味性,让学生对于语文产生浓厚的兴趣,在这里和大家从如下几方面来探讨一下.

语文;趣味性;兴趣