游戏实践法在幼教心理教学中的应用探索

云雅楠

《文渊(中学版)》 2021年03期

伊金霍洛旗第五幼儿园 内蒙古 鄂尔多斯 017200

对于心理学这门课程,游戏实践对提高幼儿的兴趣有很大的帮助,对幼儿的学习感受注重起来.本文对游戏实践在幼教心理教学中的应用探索进行了分析,根据情景教学和体验教学以及兴趣教学这三个方面进行研究,希望可以对这门课程的教学效果提供一些帮助,加强幼儿对心理学内容的学习兴趣,更好地完成预期的教学效果.

游戏实践法;幼教心理学;应用探索