摘 要：
在当前阶段,伴随素质教育以及新课程改革的不断推进,对于当前数学课堂教学提出了更高的要求.在具体的课堂教学中合理性应用思維导图,不仅可以培养学生的数学思维,还可以促进数学课堂教学质量提升.思维导图是一种使用图形、线条、颜色等直观呈现关键词内在逻辑关系的一种图形.思维导图形状多种多样,符合学生的认知规律,能给学生留下深刻印象,提高学习的趣味性.本文对当前思维导图在实际教学过程中运用情况进行了深入分析,并总结了一些教学方法,旨在为同行提供一些教学经验,促进小学生的健康成长,为教育改革注入新的动力.
友情链接