基于新课改理念的小学数学高效课堂教学策略探究

叶剑娥

《文渊(中学版)》 2021年03期

河北省张家口市万全区第四小学 河北 张家口 076250

新课改强调小学数学高效课堂的建构,而高效课堂的建构要求教师必须要建立全新教育理念,进一步促进教学模式和教学手段的优化.本文中,笔者的提出观点是要有效提高小学数学教学效率,就必须遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,重视培养学生的创新意识和实践能力,并且在力求进一步提高小学学生的数学素养的教学策略上,粗浅的谈几点个人心得.

新课改理念;小学数学;高效课堂;教学策略;探究