小学高年级数学自主学习能力培养模式探究

杨华

《文渊(中学版)》 2021年03期

贵州省铜仁市实验小学 贵州 铜仁 554300

新课程改革中最重要的一项内容就是对学生的学习方式进行改变和创新,其要求学生学会如何自主学习、自主讨论和自主探究.其中自主学习是课堂教学中,发挥学生主体性作用的核心内容.小学生是祖国的花朵,是祖国未来发展的动力源泉,其与我国社会长治久安有着密不可分的联系.因此,小学高年级数学教师需着手培养学生的自主学习能力,帮助学生树立终身学习的理念,为日后社会的发展培养创新型人才.

小学数学;自主学习;能力培养;模式探究