摘 要：
思维导图在促进教育教学发展的过程中,逐渐起到了有效的思维推动作用,在初中英语阅读教学中思维导图的有效运用,激发学生的阅读兴趣,不断在思维拓展和思维训练中形成多路径解决的有效延伸,学生抓住阅读内容的关键点,不断形成阅读联想,将知识进行有效的串联,绘制出符合教材主题以及上下文关系的主要思路,在不断对思维导图分支的拓展中,大大提高学生的阅读效率.让学生在阅读中感受阅读内容的多元性和合理性,在与教师进行互动的过程中,加深学生的阅读记忆,能够系统性的对阅读主要内容进行理解,为英语写作打下良好的基础.
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