分层教学法在农村初中英语教学中的应用

付红宁

《文渊(中学版)》 2021年03期

保定市大阳中学 河北 保定 071000

新课程标准在实施之后,尊重学生个体差异也成为教育领域重要理念,同时也是初中英语教学重要原则之一,将其应用于农村初中英语教学课堂,能够真正实现面向全体学生的有效教学,同时也能更好地满足学生个体差异诉求.为此,本文也就分层教学法在农村初中英语教学中的应用展开了思考,希望借此来充分发挥出分层教学法的应用价值.

分层教学法;农村初中;英语教学