小学体育教学中分层教学的运用

姜松岩

《文渊(中学版)》 2021年03期

平度市李园街道郑州路小学 山东 平度 266700

要想提高小学体育课程教学效果,提升学生身体素养,教师必须了解学生特点,尊重学生差异,用更科学、有效的方法开展个性化教学.体育教师使用分层教学法,将学生根据标准划分成不同小组,再对每个小组展开针对性教学,激发学生对体育课的兴趣,稳步提升每一位学生的身体素质.

小学体育;分层教学;教学;运用