新课标背景下高中语文高效课堂教学探索

刘晓华

《文渊(中学版)》 2021年03期

江西省赣州市信丰县第二中学 江西 赣州 341600

语文课程在传统的教学模式中,教师将不同的文章进行分析,使学生记住文章的意义,以保证学生在考试中取得好的成绩,学生在这样的学习模式下显得比较被动,对知识的含义和理解没有好的认知,认为将教师教的知识内容靠死记硬背的方式就能取得高分,这样的课堂效率是低下的,学生并不能理解所学到的知识.

高中语文;教学;高效课堂