初中教学中让学生喜欢数学的策略分析

赵丹

《文渊(中学版)》 2021年03期

吉林省吉林市江城中学 132000

随着新课程改革的不断推进,很多教师为了能够培养具有高素质的人才,针对课堂教学进行了不断的优化和创新,更加重视培养学生的学习兴趣,而这也成了当前教育教学工作开展的重要基础.当然,初中数学课堂教学的开展也不是例外的,培养初中学生学习数学兴趣主要就是应该重视学生主体性地位的充分体现,有效提升学生学习的主动性和积极性.因此,教师应该充分重视学生实际的学习情况,针对学生的兴趣特点进行分析,制定合理的教学目标,引导学生参与学习当中,提升学生的数学学习能力.

初中数学;学生兴趣;策略分析