首页 > 文渊(小学版) > 2020年第08期 > 幼儿园绘本教学的策略研究

  • 幼儿园绘本教学的策略研究

    作 者:

    徐 峤

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年08期

    单 位:

    四川省阆中市凌家坝幼儿园 四川 阆中 637400

    摘 要:

    绘本的英文为picture book,主要是以绘画为主,并附有少量的文字的书籍,幼儿往往会被绘本中的插画所吸引,因此可以激发幼儿的绘本阅读兴趣。在教学过程中,幼儿可以通过阅读和学习绘本,从而提升自己的认知,并通过绘本了解世界,探索生活。本文从激发幼儿阅读兴趣,活跃幼儿学习思维,提升幼儿对故事的认知三个方面阐述了对幼儿园绘本的教学策略。

    关键词:

    绘本教学;教学策略;幼儿

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