浅谈初中数学课堂教学效率的提升策略

刘娟

《文渊(小学版)》 2020年08期

湖南省岳阳市华容县操军镇南华小学

目前素质教育教育体系着重强调，学校教育要遵循以人为本的教育理念，尊重学生差异，并在此基础上根据适应性进行教学。由于初中生素质差异明显，基础知识水平各异，在进行初中数学教育时，我们可以通过引入各种教学方法，给教师更多的选择和机会，丰富他们的教学手段，扭转教学颓势，加强课堂质量。

初中数学；课堂效率；提升方法