小学数学的“生活化教学”策略探究

陈淑芳

《文渊(小学版)》 2020年08期

通山县九宫山镇第一小学 湖北 咸宁 437600

着教育事业的不断发展进步，在新课标改革的影响下，小学数学作为小学教学中的基础学科，已经成了小学教学中的重点，逐渐的引起了教育事业的广泛关注。将数学模型思想融入小学数学教学中，是一项全新的教学理念，已经逐渐的被应用到小学数学教学中。本文就重点探讨这一内容，分析数学模型思想融入小学数学教学的具体策略。

小学数学；模型思想；课堂教学；探究学习