首页 > 文渊(小学版) > 2020年第08期 > 多元化教育模式助力小学语文藏语文写作创新教学的构建

  • 多元化教育模式助力小学语文藏语文写作创新教学的构建

    作 者:

    米玛央金

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年08期

    单 位:

    乃东区索珠乡小学 西藏 山南 856100

    摘 要:

    在藏语文教学实际开展的过程中,作文教学在其中占据着非常大的比重,能够让学生在写作的过程中表情达意、抒发情绪,是学生非常重要的语言输出的过程。所以,在当前课程教学实际的开展中,教师在教学中也应该对写作教学的开展加深重视,应该加大多元化教育模式的构建,使得教学的开展得到创新和完善,达到最佳的课程实施效果。

    关键词:

    多元化教育模式;小学;藏语文写作;创新教学

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