如何提高小学语文阅读教学的实效性

扎西索朗

《文渊(小学版)》 2020年08期

萨迦县雄玛乡中心小学 西藏 日喀则 857818

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，是小学生积累知识、拓展思维、提高思维的有益途径，对小学生语文学习能力的培养和发展具有重要意义。我国新一轮课程改革高度重视学生阅读能力的培养，明确了阅读教学的意义和任务，把阅读教学在语文教学中的重要性提升到了一个新的高度，也对语文教师的阅读教学提出了新的要求。语文课根据这一理念，也做出了相应的调整，但是在调整和完善的过程中，仍然存在着一些不容忽视的问题。本文就这些问题进行了简要分析，并提出了相应的解决对策。

小学；语文；阅读教学；实效性