推理能力在小学数学课堂的培养

许高凤

《文渊(小学版)》 2020年08期

安徽省合肥市长江路第二小学教育集团橡树湾校区

课堂教学需培养学生的核心素养，知识只有运用到解决实际问题中才是学生的真正能力，因此课堂我们需重视学生推理能力的培养。

知识技能；模型思想；联想；分析推理；应用意识