探究小学语文群文阅读教学的开展

阎婧姝

《文渊(小学版)》 2020年08期

南昌经济技术开发区空港花园学校 江西 南昌 330000

阅读能力和阅读习惯的培养可以说是小学语文教学中最关键的内容。群文阅读学习模式是提高阅读教学的高效方法，教师要利用合理的教学手段激发学生群文阅读的兴趣，指导学生掌握群文阅读的思想和方法，发掘不同文章的共同点和异同点，从而丰富学生的知识储备，提高语文综合素质。为了提高群文阅读的教学效率，下文我将探究如何有效开展群文阅读课堂活动。

小学语文；群文阅读；教学策略