浅析初中数学解题教学中逆向思维的运用

陈益民

《文渊(小学版)》 2020年08期

云南省昆明市盘龙区教师进修学校 云南 昆明 650000

在初中数学解题教学开展进程中，需要充分依据具体题目的特征，科学运用逆向性思维来全面提升运算效率，对于学生的思维模式以及解题能力的提升都有着极为关键的作用。在实际题目开展解答过程中，通过充分运用逆向性思维，可以有效改变学生对于相关题目解答进程中的固有性认知，有利于其全新思维模式的养成，并且可以全面提升学生的革新意识与实操能力。因此，在遇到无法运用正向性思维来进行解答的题目时，可以全面探究运用逆向性思维，这无疑对全面提升学生的学习习惯养成，以及自主学习意识提升有着极为重要的意义。

初中数学；解题教学；逆向思维