小学口语交际与习作教学的创新探析

次仁措姆

《文渊(小学版)》 2020年08期

萨迦县麻布加乡中心小学 西藏 日喀则 857824

在小学语文教学中，习作属于非常重要的组成部分，也是影响语文教学质量的关键，为了更好的提升小学语文习作教学质量，教师还需要更加重视习作分层设计，通过有效的分层设计，更加符合学生需求，也能让学生积极主动参与到习作教学中，保证习作教学质量。小学语文教师在课堂教学过程中，应利用各种教学方法，以此提高小学生的口语表达能力，本文将针对小学语文教学中口语表达能力的培养重要性以及相关培养策略展开分析和研究。

小学；口语交际；习作教学；创新