生活化教育理念下保育员角色的转型

程旭辉

《文渊(小学版)》 2020年08期

河南省平顶山市郏县西街学校 河南 平顶山 467100

随着教育理念的不断发展，生活化教育理念在时代教育中得到了深入探索。同时，保育员对于小学教育中的重要性也逐渐显现。保育员，作为小学中的重要教育角色之一，几乎随时都需要关注、陪伴着每一个学生，照顾他们在学校里的生活起居。保育员在学校里对学生们的一言一行都会一定程度地影响到孩子的成长和发展教育，以及人格的培养基础养成。因为，保育员的工作本身就已经意味着他们的行为举止对于孩子们来说，就是一种教育方式。本文根据保育员对于小学生教育的重要性，展开在生活化教育理念下保育员角色的转型进行探讨。

生活化教育理念；保育员；角色转型