摘 要：
在科学技术飞速发展的今天，小学数学语文教学中，教师将现代化的教学手段与语文知识进行融合，以多视角、多途径来诠释语文教学内容，帮助学生建立语文学科认知、明确语文思维意识，进而增强小学生的语文知识探究能力和自主学习能力，让小学生在现代化教学手段的辅助下，可以紧密跟随教师的教学节奏，提升自身语文学科综合能力，帮助学生充分认识到语文学科的学习作用与价值。特别是对于农村地区的小学生来说，应用现代化教学手段，既可以促进课堂教学模式的创新；又可以符合农村地区小学生的思维认知和学习对率，从而全面提升小学生的语文学科核心素养。
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