高中英语课堂教学有效导入策略分析

李 金

《文渊(小学版)》 2020年08期

南宁外国语学校 广西 南宁 530000

有效的课堂导入对于提升高中英语教学质量，提高教学效率具有重要作用。因此，在课堂导入中，可以采取复习导入、设疑导入、图示导入、视听导入等不同导入方式，从而达到良好的导入效果。

高中；英语；课堂教学；有效导入