实验微课在高中物理教学的应用研究

关聪

《文渊(高中版)》 2021年02期

广西民族大学 广西 南宁 530001

本文围绕高中物理实验微课教学教材的开发与有效利用,深入探讨了实验微课教学的运用策略,进一步阐述了实验微格教学在课堂预习、实验操作难点演示、实验现象和课堂复习中的合理应用价值,为相关研究提供有效的参考.

高中物理;实验教学;微课资源