初中生物实验教学中学生观察能力的培养策略

刘广珍

《文渊(高中版)》 2021年02期

沾化区泊头镇实验学校 山东 滨州 256809

观察能力是学生的一项基本素质能力,在初中生物实验教学中,教师应充分利用生物学科的教学特点,引导学生使用恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,在观察中发现、分析,并解决问题,借以培养学生的观察能力,提高初中生物实验教学效果.

初中生物;实验教学;观察能力;培养措施