关注儿童,践行生本

施冬梅

《文渊(高中版)》 2021年02期

长春市双阳区第二实验小学 吉林 长春 130600

每一个孩子都有自己的成长轨迹和独一无二的视角.我们身为教师,便是要发现每个学生的闪光点,激发他们的求知欲和探索欲,真正把学生当成有独立人格的个体对待,尊重学生,了解学生,努力营造以学生为学习主体的教育状态.

关注儿童;践行生本