营造良好氛围,激活学生情感——中学音乐课堂中情感教学应用的探索

张玉雪

《文渊(高中版)》 2021年02期

唐山市高新区老庄子中学 河北 唐山 063000

中学音乐教学为中学生带来良好的教育作用,中学音乐教学中情感教育的融入能够帮助中学生良好成长.在音乐课堂上,采用情感教学的方式,可以有效地激发学生的情感,调动学生的积极性,情感教学可以帮助师生建立良好、友爱、互相欣赏、互相信赖的稳定关系.

音乐;情感教学;良好氛围