高职体育教育中的体验式教学措施

覃亚军

《文渊(高中版)》 2021年02期

贵州工程职业学院 贵州 德江 565200

在高职体育教学中运用体验式教学法,能更好地突出学生在课堂中的主体地位,在活跃教学气氛的同时,增强学生的肢体协调力,发散学生的自主思考力,提升学生的实践探索力和社会适应力,有助于帮助学生树立正确的"三观",改善体质,成为社会所需的综合型人才,从而提升高职体育成效.

高职体育;体育教育;体验式教学