论加强学前教育专业师范生入职关键期的入职教育和在职培训

朱彩霞

《文渊(高中版)》 2021年02期

长沙幼儿师范高等专科学校 湖南 长沙 410000

随着国家对学前教育的重视程度不断提升,学前教育专业毕业的师范生人数也呈现不断上升的趋势.但当其步入工作岗位后,在实际教育工作中却出现了各种问题.这和我国学前教育专业与职业岗位需求脱节的现状不无关系.中职教育作为培养学前教育专业师范生的重要摇篮,更应当意识到现有学前教育专业的缺陷,在师范生的入职关键期,加强入职教育和在职培训,助力其为我国学前教育做出自己的贡献.本文首先简要指出了现有中职学前教育专业的不足,接下来结合笔者的教学经验,探讨了学前教育专业师范生入职关键期的入职教育和在职培训的有效途径,希望为中职学前教育专业提供参考和帮助.

学前教育专业师范生;入职教育;在职培训