浅谈小学体育教学效果优化策略

许鸣

《文渊(高中版)》 2021年02期

安徽省合肥市蜀山区乐农新村小学 安徽 合肥 230001

体育是小学生在小学阶段应该尤为重视的一门学科,只有借助一定的体育教育形成良好的身心素质,学生才能在之后的发展中得到更为坚实的基础.因此,作为小学体育教师引导学生开展好体育学习活动是十分必要的.在此,本文也从"运用游戏指导小学体育教学""开展一定的分层教学""把安全性落到实处"这几方面出发,对于如何提升小学体育教学效果进行了分析,希望可以为广大教师提供一定的参考.

小学体育;教学;游戏