高校辅导员开展思政工作若干思考与对策

张望

《文渊(高中版)》 2021年02期

上海大学材料科学与工程学院 上海 200444

本文从学生特点出发,针对学生存在的诸如信仰真空、管理能力欠缺、学习动力不足等问题,从完善教师专业技能、资质体系的建立健全;遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平等方面为辅导员技能提升,提供一点思考.

辅导员;思政工作;思考与对策