真实情境在小学语文高年级课堂教学中的应用研究

赵家成

《文渊(高中版)》 2021年02期

甘肃省天水市武山县鸳鸯镇安咀小学 741315

在新课改的背景下,打破了传统灌输式教学,要求在课堂上创设情境来对学生进行教学,而且所创设的情境必须真实,让学生有身临其境的感觉,通过这种方式来进行课堂教学,可以让学生有较强的代入感,激发学生的学习兴趣,提高教学效率.根据小学高年级语文教学的一些特点,以及学生对于学习的需求,制定合理的教学计划,不断探究,创新教学策略.本文是对在小学高年级语文课堂上运用真实情境进行的教学的策略研究.

真实情境;小学语文;高年级;课堂教学