高中生物教学中与实验教学的有效结合研究策略之我见

高飞

《文渊(高中版)》 2021年02期

云南省楚雄紫溪中学 云南 楚雄 675000

教师在教授高中生物的过程中,总是把学生能否学好文化知识当成最主要的教育目标.而在现代化教育飞速发展的基础下,众多教师纷纷想要去培养学生的动手实践能力,所以他们就利用到了实验教学这种新型的教学方式.但是,由于学生之前学习的时候没有养成在实验中学习的习惯和能力,所以教师在开展这种教学方式的时候会出现很多意想不到的问题,再加上,教师的教学经验不足,他们对实验教学的好处和坏处还不够了解.所以在以下,本人身为高中生物教师,对实验教学如何更好地应用到高中生物教学中阐述出自己的经验.

高中生物;实验教学;课堂参与;辅助理解;实践能力