高中数学教学中有效培养学生解题能力的教学策略

巩道坤 见大文

《文渊(高中版)》 2021年02期

山东省桓台第一中学 山东 淄博 256400

在当前的高中数学教学过程中,很多学生都表现出很差的解题能力.当面对数学问题时,这些学生没有足够强的独立思考与自主探究能力,难以理顺解题思路等,而影响到数学课堂教学实际效果.为此,本文从高中数学出发,探讨了解题能力的有关内容及其在教学中的培养问题,并提出了增强学生解题能力的方法.

高中数学;解题能力;教学策略