高中音乐教育中学科核心素养的落实

刘春华

《文渊(小学版)》 2020年08期

辽宁省北票市第三高级中学 辽宁 北票 122100

在现阶段的高中音乐学科教学中，培养学生的核心素养，强化音乐课程的教学效果是每一位教师都应该完成好的教学任务。从高中音乐课改创新的角度出发，高中音乐课程体系应该顺应学生的发展，重新审视现有的教学理念，争取让音乐教育能够在塑造学生音乐素养的同时，提高其审美视屏，推动学生的全面成长。本文就针对高中音乐教学，探究如何有的放矢地培养学生的“核心素养”。

高中音乐；核心素养；教育理念；有效对策