生活化教学,让初中数学课堂更精彩

王丽辉

《文渊(高中版)》 2021年02期

邯郸市永年区洺州中学 057150

顺应教育体制改革与素质教育的开展,新课标下的数学课堂也应当在迎接机遇的同时不断为教学手段、教学模式作出更高的要求,促进教学质量的提升.数学是一门应用性很强的学科,学生学习数学的根本目的是利用数学知识解决实际生活中存在的问题,教师应当不断转变教学思维,与时俱进地就教学手段进行创新,确保能够跟上学生多方面综合素质的发展需求.本文阐述了在初中数学课堂中引入生活化教学手段的意义,并就此提出了具体的应用策略.

生活化教学;初中数学