高中数学教学中的分层教学模式初探

李锐

《文渊(高中版)》 2021年02期

辽宁省营口市高级中学 115000

在高中数学教学中,要想展开分层教学,数学教师一方面需要了解学生的数学差异化区别,另一方面需要制定差异化的教学目标,还需要展开差异化的教学评价,多方面地为分层教学创建有利条件,从而提升高中数学教学效果.

高中数学;分层教学