浅析小组合作教学法构建小学数学高效课堂

周欣游雯

《文渊(高中版)》 2021年02期

江西省德兴市花桥中心小学 江西 德兴 334200

小学阶段正是学生认真学习,掌握基础的阶段,因此在这个阶段,教师需要花费一定的时间来引导学生,让学生知道学习的意义.数学的学习对学生的发展非常有帮助,小学阶段数学的学习也非常考验学生的能力,因此在教学的过程中,教师需要下足功夫.针对于学生的学习能力、学习成绩来进行一个培养和改善.我们本文主要是探讨小组合作教学法能够给小学数学高效课堂的构建带来什么样的好处,因此需要针对于小组合作进行一个简单的探讨.

小学数学;构建高效课堂;转变教学观念,提高教学重视程度;立足客观实际教学,提高教学的质量;