信息技术与幼儿教育的整合策略

马立鸽

《文渊(高中版)》 2021年02期

陆军步兵学院石家庄校区幼儿园 河北 石家庄 050000

信息技术目前是社会生产力中最活跃的组成部分之一,它极大地改变了传统社会的生产和劳动方式,实现了全球联系的格局.信息技术在日常生活的各个方面都产生了深远的影响,在教育和教学领域也不例外.目前,我国幼儿教育的主要载体是幼儿园.因此,为促进幼儿教育信息化,有必要以幼儿园为起点建设信息化幼儿园,以实现幼儿教育的信息化和智慧化.本文根据我国儿童早期教育的现状,从三个方面探讨如何进一步促进儿童早期教育与信息技术的有机融合,以期也为相关学者带来一定参考.

信息技术;幼儿教育;整合