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周小容
《文渊(高中版)》 2021年02期
重庆市开州中学 重庆 405400
高中信息技术融入许多的理论知识和技术,采用项目式学习可以提高学生的学习效率,传统的教学模式下,教师在教学过程中更偏向于理论知识的教学,从而忽略了学生实践能力的培养,这样的教学模式适应不了现代化的教学需求.采用项目式学习可以培养学生对信息技术的兴趣,这对学生后期的学习和发展有着积极的作用,从教学的角度分析,这也是提高教学有效性的重要体现.本文主要以高中信息技术为背景,分析了高中信息技术教学的现状以及高中信息技术教学过程中开展项目式学习的有效策略.希望给高中信息技术教学的任课教师提供一些有效的建议和借鉴,也希望给高中信息技术的发展奠定一个良好的基础.
高中信息技术;项目式教学;策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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