探析如何在小学数学教学中渗透情感教育

封玲

《文渊(高中版)》 2021年02期

湖南省衡阳市高新技术产业开发区柘里渡小学 421001

小学数学教学工作中,渗透情感教育可以有效强化学生的情感认知,使小学生端正对待数学学科的态度,并且积极跟随着教师的思路引导完成各项学习任务,全面提高教学工作水平.文章将针对小学数学教学中渗透情感教育的重要意义及策略进行系统性的分析与探讨,以期为相关工作人员提供经验参考.

小学数学;情感教育;教学措施