合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究

朱艳青

《文渊(高中版)》 2021年02期

湖南省娄底市第七小学 湖南 娄底 417000

随着教育改革的不断深入,"人文教育"的理念也在人们心中不断深化.传统的小学语文阅读教学已不能适应教学发展和学生认知的需要,开展阅读教学不仅可以提高学生的自主阅读能力,而且可以使学生在阅读过程中获得更多的知识,同时有利于形成良好的人生观和价值观,所以在如今的教育行业之中,如何增强学生的学习效果和阅读能力,已成为当前每位教师非常关心的课题之一.合作学习这种教学方式不仅可以提升学生的阅读兴趣,而且可以加深学生对知识的掌握,它是保证教学实施和实现高效率课堂教学质量的有效途径.

合作学习;小学语文;阅读教学;应用