关于学前美术教学活动中应用微课的探究

边巴卓玛

《文渊(高中版)》 2021年02期

西藏自治区昌都市类乌齐县第一双语幼儿园 西藏 昌都 855600

将微课运用到学前美术教育活动中能够吸引幼儿相对长时的注意力,并能够创设适宜引起学前儿童美术学习的教学情境,有效突破学前美术教学中的重难点内容,调动幼儿学习美术的积极性,促进幼儿美术学习素养和信息媒体素养的双向发展.

学前教育;多媒体技术;微课;美术教学;幼儿