新时代背景下初中英语教学中中国文化的渗透

曾江华

《文渊(高中版)》 2021年02期

江西省宜春市宜丰县第三中学 江西 宜春 336300

新时代背景下,初中英语教师可以加强与初中生的英语学习沟通,在初中英语教学过程中渗透中国文化教育,进而培养学生的核心素养,使得全体初中生在英语学习过程中愉悦身心、增强文化自信心.因此本文探究了当前中国文化在英语教学中的应用问题,并提出了几点教学建议.

新时代;初中英语;中国文化;渗透策略