构建初中英语自主学习课堂教学模式

乔海丽

《文渊(高中版)》 2021年02期

山西省临汾市洪洞县赵城镇古屯初级中学 山西 临汾 041600

本文结合当下初中英语的教学情况,从创新教学方式,调动学生自主学习兴趣;推动学生形成良好的学习心理,建构学习保障;增进师生情感,充分发挥学生内在潜能;构建良好的评价体系,激发学生的学习积极性这几方面进行阐释.同时,笔者还结合教学改革和学法指导、结合课外指导和课内渗透、结合情感教育和认知教育、结合教师讲座及学生交流、增强学生学习指导、保证练习活动设计的多层面这几方面进行深入探索与研究.其目的在于提升初中英语教学水平,为学生英语学习和综合素养的提升提供条件.

初中英语;自主学习;教学模式