核心素养下初中道德与法治教学探究

薛家增

《文渊(高中版)》 2021年02期

江西省高安二中 江西 高安 330800

新时代,科技水平不断提升,刺激着教育界也在寻求新型发展之路.伴随着新一轮教育体制改革的不断落实,我国的从传统的应试教育逐渐向全方位的素质教育过渡.初中的道德与法治课程也慢慢成为重点学科之一,在核心素养的视角下,为促进中学生综合素质的提升、多方面能力的发展,提升中学生们的道德与法律意识,成为新课改内容的重中之重.本文就当下初中教育教学中的道德与法治课堂,粗略的分析几项可实行的方法.

核心素养;初中教育;道德与法治