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廖勇
《文渊(中学版)》 2021年02期
广东省珠海市横琴新区第一中学 广东 珠海 519000
在传统的教学模式中,教师往往会采用平铺直叙的授课方式向学生讲述初中化学知识点,因而学生常常不能够集中自己的注意力,也不能够较好地对化学知识点进行理解和吸收,这对于提高初中化学的教学质量是较为不利的。为了能够有效改变这一教学方式导致的教学现状,教师可以对互动式教学进行应用,从而帮助学生能够较好地融入初中化学课堂之中,进而能够提高每一位学生的化学学习效率。本文围绕互动式教学在初中化学教学中的应用展开论述,希望对相关人士有所帮助。
初中化学;互动式教学;应用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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