初中生在教育教学中自主学习能力的培养策略

焦宗鹏 李述功

《文渊(中学版)》 2021年02期

昌邑市都昌街道新村初级中学 山东 昌邑 261300

在我国核心素养教育落实中，对学生进行核心素养的培养是初中教育教学的根本任务。而自主学习教学模式的构建，是实现初中教育教学中学生教育核心素养培养的关键所在。自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下，在教师的指导下，根据自身条件和需要自由选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。自主学习是新课程教学的一种模式，旨在培养学生的独立学习能力，以便形成终身学习能力。

初中教育；自主学习；教学模式；评价机制