初中数学高效课堂构建策略探究

于馨

《文渊(中学版)》 2021年02期

大连嘉汇第二中学 辽宁 大连 116015

在我国教育部门对初中教学进行改革和发展以来，初中的数学教学课堂也做出了相对的改变，并创新出多种多样的教学方式，初中数学的特点是逻辑性和抽象性强，如果学生在学习时没有使用合适的学习方法，学习能力也很难得到有效的提升；基于这种情况，初中数学教师要对传统的教学方式进行改变，转变教学理念，采用多种多样的方式丰富课堂内容和教学手段，进而实现高校的数学教学课堂。

初中数学；高效课堂；教学策略