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付艳娇
《文渊(中学版)》 2021年02期
吉林省第二实验高新学校 吉林 长春 130000
在教育教学中,小组合作的应用非常广泛,但是,如何使其充分发挥对教学的积极作用,还属于更多教师未曾全面认识到的问题。在初中,为构建高效的数学课堂,教师要积极分析小组合作式的教学优秀案例,积极尝试探索如何通过小组合作,构建高效的数学课堂。
高效课堂;初中数学;小组合作

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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